No mundo hodierno as tecnologias estão presentes em todas as áreas do conhecimento. O advento das tecnologias permeou o processo de ensino-aprendizagem contemporâneo e trouxe profundas transformações nesse complexo processo. O conhecimento transpôs as paredes das salas de aulas para o mundo por meio da cibercultura. A difusão do conhecimento antes restrito a quatro paredes tomou dimensões intercontinentais.
A cibercultura transformou não somente o processo de ensino-aprendizagem, mas muitos outros conceitos da atualidade estão em transformação.
Exemplo disse é a forma como era vista a questão da propriedade intelectual que aplicava restrições à utilização, difusão e modificação de uma obra criativa, que agora, com o copyleft, iniciado com o GPL (software livre) que permite ques modificações na produção original sejam livres, passando adiante a liberdade de copiá-lo e modificá-lo novamente, ou seja, torna-se de domínio público.
Obs: Este artigo não terminou, está apenas começando...
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